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TTM培训

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客户价值:1、培训管理者的角色认知;
2、培训体系的构成与打造;
3、培训管理的常见误区分析;
4、培训效果评估与绩效认同;
5、培训课程体系的建立,培训需求;
6、内外部培训师的选拔(甄选)、培养及管理。
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1、培训管理者的角色认知;
2、培训体系的构成与打造;
3、培训管理的常见误区分析;
4、培训效果评估与绩效认同;
5、培训课程体系的建立,培训需求;
6、内外部培训师的选拔(甄选)、培养及管理。

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客户困惑 在线咨询

1、如何建设培训管理体系?
2、如何培养和管理内部培训师?
3、如何调研和梳理企业培训需求?
4、如何在有限的预算下,制定有效的培训计划?
5、如何管理培训项目,以获得各方面人员的认同?
6、如何寻找合适的培训服务供应商,且获得长远双赢?
在这个竞争激烈、不进则退的时代,企业不学习就难以生存发展。作为企业培训管理者,承担着企业学习进步的重担。一个合格的培训管理者肩负为企业打造第二生产线的使命,就需要掌握企业的经营情况、发展战略、公司文化与市场竞争态势,了解企业中各级各类人员的关注点和发展需要,为企业建立合理的培训体系;同时又必须具备知识管理的专业素质,了解培训的规律以及培训的最新理念和技术,熟知培训市场动态,具有设计课程的专业能力和准确审视评估培训资源的专业眼光。

课程大纲 在线咨询
第一单元:培训管理者的角色认知

1、培训管理者角色认的误区
2、培训管理者角色的本质
3、培训管理者角色六大角色

第二单元:培训管理者的能力和影响力

1、培训管理者需要哪些能力
2、专业能力发展的四个阶段
3、专业能力培养的方法
4、培训管理者角色的影响力
5、如何发挥影响力

第三单元:培训需求分析与问题定义

1、培训需求的误区
2、培训需求分析的方法
3、培训需求分析三问
A、谁需要培训(对象)
B、他们为什么要接受培训(动机)
C、培训什么(内容)
4、培训需求分析流程(图)

第四单元:培训计划的制定

1、如何用有限的资源满足“无限”的需求
2、培训计划制定的步骤
3、培训计划调整的原则和方法
4、案例展示:培训计划模版

第五单元:培训项目实施

1、如何做好培训的实施
2、如何做好培训的评估
3、如何做好培训成果转化
4、如何做好培训计划与预算

第六单元:培训体系建立

1、培训课程体系建立五步法
(1)确立培训课程体系框架
(2)分析能力要求
(3)能力与课程的转换
(4)开发培训课程
(5)构建培训课程体系
2、培训师管理体系建立
(1)培训师评聘
(2)培训师考核

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